Kysyimme Suomen Oppisopimusosaajien syysseminaarissa 2026 osallistujilta Mentimeterin avulla, onko ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauskokeilu tuonut heidän työhönsä jotain uutta. Vastauksista 40 osallistujaa kertoi kokeilun tuoneen työhönsä uusia asioita, 49 vastaajan mielestä kokeilu ei ollut tuonut muutoksia, ja 18 ei osannut vielä arvioida vaikutuksia. On hyvä huomata, että kaikki vastaajat eivät itse työskentele toiminnanohjauskokeilussa mukana olevissa organisaatioissa.
Niiden vastaajien kommenteissa, jotka olivat havainneet muutoksia, korostuivat erityisesti suunnitelmallisuuden, tavoitteellisuuden ja seurannan vahvistuminen. Vastauksissa nousivat esiin myös systemaattisempi tiedolla johtaminen, laadun seuranta, dokumentointi sekä toiminnan kehittäminen strategisten tavoitteiden pohjalta.
Moni koki kokeilun lisänneen yhteistyötä niin työelämän, muiden koulutuksen järjestäjien kuin alueellisten sidosryhmien kanssa. Lisäksi vastauksissa mainittiin uusien koulutusmallien, tutkintojen ja koulutustuotteiden kehittäminen sekä koulutustarjonnan laajentaminen.
Osa vastaajista kertoi työnkuvansa tai roolinsa muuttuneen kokeilun myötä. Samalla useissa vastauksissa todettiin, ettei vaikutuksia ole vielä ollut helppo havaita. Erityisesti ne henkilöt, joiden organisaatiot eivät ole mukana kokeilussa, kokivat muutosten näkyvän omassa työssään toistaiseksi melko vähän tai eivät lainkaan.
Vastausten perusteella toiminnanohjauskokeilu näkyy tällä hetkellä ennen kaikkea kehittämistyön vahvistumisena, yhteistyön lisääntymisenä sekä toiminnan suunnittelun ja seurannan tarkentumisena. Monessa organisaatiossa vaikutukset ovat kuitenkin vielä rakentumisvaiheessa, ja niiden laajemmat vaikutukset koulutuksen järjestämiseen sekä oppimisen mahdollisuuksiin hahmottuvat todennäköisesti vasta tulevien vuosien aikana.